انطلاقاً من وحي كتاب ربنا الكريم القائل " وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلًا " – المزمِّل / 4 ، وسيراً على هدي نبينا الكريم صلى الله عليه وسلم القائل : ( إِنَّ لِلَّهِ أَهْلِينَ مِنْ النَّاسِ ) قَالُوا : يَا رَسُولَ اللَّهِ ، مَنْ هُمْ ؟ قَالَ : ( هُمْ أَهْلُ الْقُرْآنِ ، أَهْلُ اللَّهِ وَخَاصَّتُهُ ) رواه أحمد وصححه الألباني .....

واستشعاراً لمسؤوليتنا : المهنية والتربوية في قسم " اللغة العربية والدراسات الإسلامية " فقد بدأنا في مدرستنا العتيدة مشروعنا الربّاني " حلقات تلاوة وتحفيظ القرآن الكريم " ، بمشاركة طيبة ومتحمسة من كوكبة من طلابنا الأحبة ، نسير بهم ومعهم نحو مزيد من توثيق الصلة بدستور الإسلام الخالد وكتاب ربها العظيم تلاوة وترتيلاً وحفظاً ... نحو عمارة قلوبنا بذكر الله تعالى وحفظ كتابه ، رائدنا قوله صلى الله عليه وسلم : " إِنَّ الَّذِي لَيْسَ فِي جَوْفِهِ شَيْءٌ مِنَ القُرْآنِكَالبَيْتِ الخَرِبِ" رواه الترمذي وصحّحه .

وقد ارتأينا من وراء هذا المشروع تحقيق الأهداف الآتية :

•        توثيق صلة الطالب بكتاب الله تعالى : وذلك من خلال تخصيص وقت طيب في برنامج الطالب اليومي لتعهد كتاب الله تعالى بالتلاوة والحفظ .
•          تمكين الطالب من إتقان مهارة التلاوة والتجويد : وذلك من خلال محفظين متخصصين من المدرسة ومن موظفي وزارة الأوقاف والشؤون الدينية .
•          العمل على تحسين مستوى مهارة القراءة في اللغة العربية باعتبار كتاب الله تعالى كتاب اللغة الأول وأهم مراجعها ومصادرها .
•         إقامة علاقات اجتماعية وتواصل أخوي بين الطلاب قائمة على الحب في الله تعالى والتعاون فيما بينهم .
•          زيادة التواصل مع المسجد والتأدب بآدابه والحفاظ عليه وعلى محتوياته من مصاحف شريفة وكتب علمية نافعة .
•         زيادة الحرص على أداء الصلوات جماعة خاصة أن الحلقات تتم بين صلاتي المغرب والعشاء .

آملين من الله تعالى الأجر والمثوبة والتوفيق في تحقيق ما نصبو إليه من نفع لأبنائنا .

الراوي

   إن المخيمات الكشفية الطلابية تعد  لونا من ألوان نشاط حياة الخلاء حتى أصبحت جزءا لا يتجزأ من البرامج التربوية الشاملة، وينظر إلى هذا اللون من النشاط على أنه وسيلة مساعدة للخبرات التعليمية التي تتم في غرفة الدراسة، الأمر الذي يغلب أن يتركز في النظريات اللفظية، في حين أن الخبرات التي يكتسبها الفرد في هذه المخيمات تدربه على الاعتماد على النفس، وتقوي حواسه، وتيسر له دراسة الطبيعة وممارسة مختلف نواحي المهارات والفنون النافعة والخدمة العامة.

 وضمن فعاليات المخيم الكشفي البحري والذي تنظمه أكاديمية قطر للقادة وبإشراف من قسم القيادة شارك قسم اللغة العربية بفقرة القصص والروايات العربية القديمة والتراثية العامية، وقد مثل القسم الأستاذ نايف الشمري حيث روى للطلاب قصة البطل العربي عمرو بن كلثوم، ثم روى قصة الفتاك العربي الآخر الحارث بن ظالم، ثم سرد للطلاب قصة عامية بعنوان العفري، وقد تخلل ذلك مداخلات قيمة من الطلاب والمشرفين كانت انعكاسا لفهمهم وتفاعلهم مع هذه القصص، حيث أضافت لهم كثيرا من المعلومات، وعملت على خلق وعي بتراثنا العربي الأصيل .

لم تعد المخيمات مكانا يقضي فيه الفرد أو الجماعة وقتا للترويح أو الترفيه فقط، بل أصبحت وسيلة فاعلة في المساهمة في تربية شاملة لها أهداف مدروسة ، ومن أهم الأهداف التي سعينا لتحقيقها :

1 - إشباع حب المغامرة الكامنة في نفوس الطلاب  .

2-  تعرف الطلاب بيئتهم ووطنهم وتراثهم العربي والقطري .

3- إكساب الفرد مهارات وخبرات جديدة، تجعله يقدر قيمة الأعمال التي يقوم بها الأفراد في حياتهم العادية مهما كانت بسيطة .

4- إتاحة الفرصة للطالب أن يتعلم عن طريق الممارسة والعمل، فالفرد في المخيم يتعلم عن طريق تفاعله مع المواقف التعليمية.

ومن المعلوم أن اكتساب المهارات القيادية لا يكون فقط بعرض المفاهيم مجردة عن الأبطال والمواقف التي تعبر عنها؛ لذا كان عنصر السرد والقص مهما في تفعيل المفاهيم وتثبيتها في نفوس الناشئة من الطلاب وهذا ما نقوم به في هذا الإطار مستفيدين من تجربتنا الرائدة في الأكاديمية وموظفين تاريخنا البطولي المشرق في بناء قدرات الطلاب القيادية.

وفي نهاية المخيم قدم الأستاذ نايف الشمري لقسم القيادة والطلاب الشكر والتقدير على حسن الاستماع والمشاركة الفعالة والتي نرجو من الله أن تأتي بثمارها مع أبنائنا الطلاب .

قصة قصيرة

لن أنسى أبداً الفترة التي أمضيتها في أكاديمية قطر للقادة. فحتما كانت من افضل سنواتي الدراسية، بالرغم من الصعوبات التي واجهتها. خاصة بأن السكن داخل الحرم المدرسي. فالبعد عن الأسرة كان صعباً من ناحية ولكن من ناحية أُخرى جميل، لأنني اكتسبت عائلة ثانية. وهم اخواني وزملائي الأعزاء؛ ولازلت أتواصل معهم وتربطناعلاقة قويه ولله الحمد. تعلمت الكثير في أكاديمية قطر للقادة. تعلمت الانظباط، التعاون ، الاعتماد على النفس والعديد من المهارات الاخرى التي ساعدتني كثيراً في حياتي المهنية. 

لقد قضيت خمس سنوات في الأكاديمية وكنت أتذمر ساعياً للخروج منها في كل فرصة تتاح لي. ولكن الآن بعد ان تخرجت ورأيت حصاد  ثمار جهدي واجتهادي علمت ان من جد وجد.  معترك الحياة الصعب ما بعد المدرسة تجعلني أتمنى لو ان تعود تلك السنوات التي أعتبرها من أجمل ذكريات حياتي.

إيماناً بدور أكاديمية قطر للقادة عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع بنشر ثقافة الوعي بالإسعافات الأولية ،وسعيًا للتطوير المستمر لرفع كفاءة أعضاء الهيئة التدريسية والهيئة الإدارية وطلاب الأكاديمية فقد قامت العيادة الطبية في الأكاديمية  وبالتعاون مع قسم خدمات الإسعاف في مؤسسة حمد الطبية بتنظيم ورشة عمل عن الإسعافات الأولية  وتقديم الدعم في الحالات الطارئة ( BASIC LIFE SUPPORT AND FIRST AID ) وقد جاء هذا التمرين استمرارًا لرؤية مكتب التعليم ماقبل الجامعي، ورسالة الأكاديمية في أن التدريب والتأهيل للكوادر البشرية في جميع مجالات الحياة هو الأساس لأي عمل ناجح .

      وكانت تهدف الورشة إلى نشر ثقافة الإسعافات الأولية في الميدان التربوي داخل المدارس،بالإضافة إلى تثقيف المدرسين والطلاب وتدريبهم حول كيفية تقديم الرعاية الأولية والفورية التي يتلقاها الشخص نتيجة التعرض المفاجئ لحالة صحية طارئة أدت إلى النزيف أو الجروح أو الكسور أو الإغماء لإنقاذ حياته بالمدرسة.

     عُقدت الورشة تحت رعاية سعادة العميد الركن/ علي أحمد الكواري  مدير أكاديمية قطر للقادة وبحضور 51 مشاركا من طلاب الأكاديمية وموظفيها، واشتملت الورشة على جزء نظري وجزء عملي وتمثل الجانب التطبيقي بعرض إصابة بليغة وطارئة حيث تدخل فيها الإسعاف الطائر لنقل المصاب إلى مستشفى حمد بالطائرة المروحية.

       كان للورشة مردود إيجابي واسع  وفائدة عظيمة في المجتمع المدرسي  حيث أكد  الجميع حصولهم على الثقة الفردية والمجتمعية في تقديم الخدمات الإسعافية لمن يحتاجها في أي موقف داخل المدرسة وخارجها ، وقد حصل جميع المشاركين على شهادة مشاركة من مؤسسة حمد الطبية .

وقد ذكر سعادة العميد الركن/ علي أحمد الكواري مدير الأكاديمية قائلًا "إن هذا النوع من ورش العمل تهدف إلى توعية الفرد بمراحل الإسعافات الأولية والإرتقاء بمهاراته كي يتعامل مع الحالات الطارئة بأقل وقت وبالطرق السليمة حتى وصول الجهات المختصة للتعامل مع الحالة أو نقل المصاب إلى أقرب رعاية صحية لإستكمال الرعاية له والتي تضيف لكوادر الأكاديمية الثقة بالنفس للتعامل مع الحلات الطارئة سواء داخليلًا وخارجيًا".

   وفي الختام أثنى الجميع على مثل هذه الفعاليات وشكروا إدارة الأكاديمية على الجهود التي تبذل في تطوير كفاءة أعضاء أكاديمية قطرللقادة. وفي الختام شكر مدير الأكاديمية الفريق الذي نفذ ورشة العمل على حسن الأداء والتعاون وتمنى لهم مزيدا من الإنجاز  كما تم تسليم شهادات تقدير للفريق لما قدموه من عروض قيمة للطلاب والموظفين.